誊抄的时候,徐丹才发现周政安的厉害之处。
明明表格上的很多问题他都没有问到,可是却能通过其他问题旁敲侧击得到他想要的答案。
这就是问话时的艺术性了。
很多人为了拿资助,有些敏感的问题都避而不答,或者不正面回答,只一个劲的诉苦,说自己家里有多可怜多难过。
这时候就要拿出社会工作者的专业问话技巧了,不然一片装可怜的,谁是真可怜谁是假可怜,有时候还真分不清。
表格填完,也差不多快下第一节自习了,往常这时候,班上的同学总会围过来请教问题,今天不知道怎么回事特别安静。
徐丹抬头看了看周围,发现有些不对劲。
这一个个的埋着头都不像是在学习的样子,她走到任文学旁边,好家伙,他的数学辅导书里面居然夹着一本漫画书。
好吧,在紧绷的学习状态下,他想放松放松也能理解。
可徐丹一个一个看过去,就发现出问题了,这一个个不是在看漫画,就是在看小说,还有在玩掌上游戏机的。
这种情况让她直接就联想到徐鹏在做的东西了,他在三中搞这些就算了,毕竟三中都是些不爱学习的人,上高中也只是为了混个毕业证。
可他居然把这些东西弄到一中课改班来了!
这些成绩好的学生不乏家世不错的,要是被他们家里知道徐鹏搞这些东西把他们原本成绩优异的孩子给“毁了”,怕是不会让徐鹏好过。
不得不说,人都是自私的,发现这些事,徐丹第一时间想到的不是这些同学学习成绩退步了怎么办,而是他们如果学习退步了,家里为难徐鹏怎么办?
不论她想的是什么,这些小说、漫画、游戏机在这里出现本就不合常理。