有了徐丹整理好的资料,周政安就按照资料上去联系了那边民政上的人员。
又通过民政这条线搭上了村委会,关于娟娟的家庭情况通过电话访问了解的更加清晰。
娟娟确实没有说谎,村委会的人也曾几次三番的去她们家家访,就是想让娟娟的后妈送她弟弟去上学。
可她后妈态度非常强硬,这是自家的孩子,上不上学别人管不着,孩子上学了,家里活谁来干?是不是想累死她?
再说下去她后妈就要开始打滚撒泼了。
甚至一度还四处宣扬村委会要逼死她。
了解到这个情况之后,周政安松了一口气,他如果想帮助娟娟的弟弟,现在看来,轻松不少。
如果现在是实行初等义务教育之前,他想做点什么确实很难,毕竟上学是要花钱的。
娟娟后妈的这种情况,本身不缺钱,用资助金根本威胁利诱不到她。
可现在不一样啊,初等义务教育正在推广实施期,如果她后妈不配合,完全可以推出去杀鸡儆猴,即帮助了政策的顺利推广实施,又能帮娟娟姐弟脱离后妈的魔爪。
打定主意的周政安联系好了那边民政所的干事具体走访时间后,就开始为走访做准备。
徐丹拿到两本专业书籍,怕被人看到,就把书往空间书架上一藏,美滋滋的回了教室。
书籍这种东西,总不可能被空间认为是垃圾吧?
等到晚上下了晚自习回到宿舍,徐丹洗漱完躺到床上,拉起床帘把其中一本书拿出来津津有味的看了起来。
她没有注意的是,书架上的书正缓慢的发生着变化。
等到室友们关灯睡觉了,徐丹才恋恋不舍的把书塞回了空间的书架上。