很是刁钻。
叶秋在脑中飞快的进行演算，一分钟之后立马就有了答题思路。
他在题目上面画着圆规线以及抛物曲线。
伴随着明确的解题思路，五分钟之后，叶秋答完了第一题。
第二题则是考验函数与代数基数的关系。
这就要求学生们拥有极强的基础知识能力了。
对于叶秋来说也只是洒洒水。
只是用了40分钟的时间，叶秋便做完了前三道常规题目。
最后便是一道附加题。
附加题虽然就只有10分，但是难度突破了天际。
“假设某地的天气为晴，降雨量每小时221毫升，已知风速为400是三米每秒，但是科学家们研究以圆周率和圆规曲线的运动，可改变其风速。能否创造一个公式满足去科学家研究的成果，并且用风术和降雨量演算其公式的过程。”
这道题完全就是考验学生们的自主开发功能了。
之前说的题目可以用数学的基本公理和公式。
但是更高级别的场景和公式已经完全没有用了。
叶秋闭上眼睛。
随着脑中的思考，一行又一行的数学公式以及代码涌现在了叶秋的脑子之中。
他只是思考了十多分钟的时间便有了解题之路。
叶秋在试卷上面飞快地写下了自己的答案。
120分钟的答题时间，叶秋只是用了55分钟便已全部答完。
接下来就是物理试卷。
物理题的前三道题考验的都是物理公式以及对物理公式的推演演算。
但是最后一道附加题吸引了叶秋的注意力。
“你说出自己对宇宙来历的理解。”
这是物理学物理史上著名的四大难题之一。
剖析宇宙来历。
这道题之所以经久不衰，引得众多物理学家的追捧，就在于这道题并没有固定的答案。
任何人都可以以发散思维写下自己的见解以及看法。
当然了。
这是要在物理学公式允许以及有规律的情况之下。
大部分的科学家都认为宇宙是通过奇点爆炸而产生的。
也就是说宇宙在最开始的时候只是一个质量无限大的奇点，最后因为这个奇点的爆炸，逐渐发展成我们现在的宇宙。但是这个奇点到底是从哪里来的呢?至今科学家们都没有找到准确的答案。
而且有些科学家并不认可奇点的想法。
他们比较认同多重宇宙论的说法。
认为宇宙就像人体的细胞，由一变多。
而目前比较热门的两个答案就是起点和多重宇宙论。
可是在叶秋的思维之下，他发现在这两个观点之外还有第三种观点，那就是生长宇宙论。
得益于最近叶秋一直在看时间简史。
时间简史的维度以及发展过程中可以窥一见地球，只是宇宙中一个很小的分支地球。
对于宇宙而言，就好像是撒哈拉沙漠中的一粒沙子毫不起眼。
同时宇宙中有多个维度以及太阳系大到超出了人们的想象。
对于如此大的宇宙，岂能用一个简单的奇点来解释？
叶秋更认为这是宇宙演变过程的，就比如人从婴儿转变为大人，最后变为老人。
这道题目也没有固定的答案，叶秋随心所欲的写下了自己的思考和想法。
并提出了一个新的猜想。