就在怜子老师从玄关离开不到两秒种后，腹黑属性满级的伊达新一就撒腿跑回来自己的房间，在榻榻米一边打着滚，一边露出了他那张狰狞可怖的笑容，压低着声音，低吼着说道：
“以为上门来道个歉这么容易我就会原谅你了吗，别做这种不切实际的青天白日梦了！后天！就在后天！我一定会让你这个家伙知道什么叫做因果报应的！”
在地上滚翻了几圈过后，伊达或许是累了，又或许是不小心脚把趾头磕书桌上了。他忽然跪着蜷缩成了一团，脸朝着地面，把头深深地埋进了胸口，发出了疯子一样的狂笑：
“我到底是放她的鸽子不去上她的课呢，还是在课上让她当众丢脸呢，呵呵呵呵！真是想想都让人激动啊！”
……
两天后，钢琴教室。
就像事先两人“一言为定”好的那样，伊达如约而至，早早的就在钢琴教室中落座了。
怜子今天穿了一件纯白色的连衣长裙，那长长的落地裙摆拖在地上，就好像婚纱一样。而她唯二与婚礼的新娘所不同的是，她没有为她拉群的伴娘，也没有佩戴头纱。
噢……除此以外她还有一个与新娘最大的不同——
那就是她也并没有……一位站在神父身旁，等待她步行而来的新郎。不过也这倒也没什么好值得惋惜的，因为她本就不是一位新娘，而是即将准备上课的老师。尽管在她从学校更衣室换好衣服出来后一路上都有学生的目光聚集在她的身上，尽管当她踏入教室大门时全班的学生的目光都被她所吸引，为她而惊呼赞叹。
但她却似乎并不为之所动，一点也不。对于她这样一个老师来说，等待着她的新郎正是这间教室，对于她这样一个钢琴老师来说，等待着她的新郎，正是那架教室中央的黑色钢琴。
它明亮极了，在窗外的透进的阳光的照射下，它就像一颗黑珍珠般闪耀着它自己的光。对钢琴家来说，钢琴就是她们的爱人与生命，这世上再没什么是比那更加美丽的事物了。
怜子走到钢琴旁，并没有急着坐下，就算她再多么心急，她也不能那样做。怜子向在坐的诸位同学鞠了一躬，而学生们也礼貌地还了她一个更深的躬。她站在那里，很有仪态，很有风度，举手投足，一颦一笑间，像极了一个有名的女明星。
她说：
“前天下课前老师在这间教室里为大家弹奏了一首著名的钢琴曲《画中の仙女》，事后你们中的某一位同学对老师说：老师你的钢琴弹的并不好。我就问他啊，我到底是哪里弹的不好呢，那位同学对老师说，老师在弹奏的时候并没有找到曲中的情感，就像是在打卡上班，到点交差一般。呵，当时老师听完很意外，但是事后下去老师反思了一下，却好像真的是那样……所以老师昨天专门温习了钢琴中最基本的知识，那就是情感。并且观看的原作者的光碟，认真的练习了好几遍。相信在今天，老师可以带给大家一首全新的，投入了老师自己最真实的情感和体会的——《画中の仙女》。谢谢大家。”
说完，怜子在一位女同学为她搬来的琴凳上落座，闭上眼睛，深深吸了一口气后，轻轻弹响了曲子的前奏。
据说《画中の仙女》是当今乐坛一哥李子煌、李公子所创。作为从七十年中期就开始流传的一首名曲，迄今它已有十年曲龄，业内评价很高。坊间传闻它是当时不到十五岁就考上东京大学的天才富二代李子煌在失去生命挚爱后的一个雨夜泣血写成的一首对已逝爱人的挽歌，但是经过调查考证后记者所答案却是：当年李公子在东大读书时并没有和任何人谈过恋爱，而那几年东大也没有意外身亡过任何一位学生。
正所谓是众说纷纭，争论不休。而《画中の仙女》究竟是在何种背景下创作而成的，作为作者的他却从未对任何人谈起过，而外界对它的种种猜测，也就始终只停留于了猜测。
而有一个所有人都知道的秘密却是，每两年李子煌会从事务所旗下的艺人中挑选一位最优秀的年轻艺人收为徒弟，教授他数不清的艺人学识，而在出师之后，该艺人短短一两年内就会从一个名不见经传的小艺人飞跃成为一流大咖。而想其名下学生，所要通过的最后也是最难的终极考试，正是当着全事务所艺人的面，弹奏这一首《画中の仙女》。
而在两年前通过最终考试，从众艺人中脱颖而出成为其弟子的人不是别人正是他现在的妻子，在乐坛中有着元祖歌姬之称的——
中森明菜。
然而也正是这一首被称为“绝世佳曲”的作品，却十年也没有被他的主人填词翻唱过，永远只保留着独一份的钢琴弹奏版，并且也仅仅只在最初发行的纯音乐专辑中收录过一次，之后就好像被他的主人所遗忘了似的，封锁在了内心的最深处。
而享有它版权的李氏唱片，也从来没有卖过授权给任何人，准许任何人对它进行填词，并且也从未准许过任何乐人在公开场合以这首曲子进行商业演出。
而他本人唯一在公开场合对它的演奏，也仅仅只是在1977年的日本唱片大赏的颁奖典礼上。
那一日可谓是场面浩大，叹为观止，而他在现场的演出，也比在专辑中所弹奏的更加富有情感。究竟是一个怎样至情至性的痴人，才能够谱写出这样的一首曲子……他真的很爱那一位曾在他生命中陪伴他走过一程的爱人啊。或许也只有当爱到满溢，无可再用言语表达这一份心意的时候，这位拿过时余次最佳作词奖的填词大师，才会甘愿让这样一首绝世佳曲，作为一首永远没有词句的纯音乐，长留在自己心中吧。
“我对你的爱，已然无法用任何言语表诉，如果可以，来世是否还可以在一起？我发誓在来世……当我们再一次不得不分离的时候，我一定能够提起勇气，赠于你一句这世上最甜蜜的句子。尽管是如此愚笨的我，用一生的时间，也一定能够想出了吧？所以请你答应我，来世，我们也要在一起，好吗？”
这或许就是那时他握着她的手，把头埋在她胸口哭泣时，所说的最后一段告别语了吧。他坚强了这么久，却还是没有忍住，再一次在她的怀中像一个孩子一样哭了起来。
就算是被人看遍，被人瞧不起也无所谓。难道一个丈夫失去了他的妻子，连哭泣的权利也不能够拥有么？
“孤家……寡人……
呵呵……孤家寡人……”
那一刻，时隔多年，他终于再体会到了什么叫做绝望……与孤独。
就算是被世人颂为“神”的他，也同样会因为失去了生命的某一样挚爱之物而感到悲伤。而那跪倒在两旁的人们，他们不会因为自己的痛哭而对自己投来惊诧和鄙夷的目光，他们甚至不敢直视自己的眼睛，当自己痛哭时，他们只会在一旁同样悲伤的痛哭，而却又很熟练地控制着悲伤，不会让哭声掩盖过自己的哭声，更不会哭得让自己心烦，让自己想要拔剑杀掉他们。
……
心有猛虎，细嗅蔷薇。如果一味地用一种生死离别的伤感去弹奏它的话，那么则会像苍龙失去了脊骨，变成一只软弱的蚯蚓，也就同时失去了曲中所蕴藏的原作者想要表达的对未来的希望和幻想。而如果一味地用强，则亦会失去了离别时的悲伤，使人觉得弹奏者“冷血薄情”了。
要弹好这一首《画中の仙女》实在是不容易，如果仅仅是凭着聪明，去臆想一种并不存在过的爱恨的话，那么则根本是在糟蹋和侮辱这一首曲子，就像从未谈过恋爱的人，天花乱坠地用一些不切实际的词句去形容和描述恋爱有多美好一样，是虚伪而又不真实的。
想要真正的弹奏出这首曲子的情感，就必须切身经历过离别，以最真实的情感，将自己代入到曲中，让琴键来代替言语，代替一切脑海中所浮现的景象……
在怜子弹响前奏的时候，伊达的脸上充满了疑惑，如果她是按照原曲的方式来弹的话，曲调未免太“轻柔”了一点，而如果说按照自己前天教她的方式来弹的话，则又偏重了一些。伊达心想——“难道她有自己独特的见解？”
伊达很困惑，但是曲子才如同漫漫取经路才刚出了长安，只不过才刚弹了一段前奏而已，现在就站起来质疑她的演奏水平也未免有些操之过急了，不妨先听她把曲子弹完，然后再当众出她的洋相。嗯！就这样做！
计定，伊达脸上的表情这才又缓下来了许多。
可随后令他万万没想到的是，这个羽生怜子光弹琴还不算，居然还转过头来冲自己眨了一下眼睛。
就在那一瞬间，伊达感觉自己可能被她给撩了……可是她却好像什么也发生似过的，闭上眼睛，弹的更加投入了起来。
原曲一共七分三十秒，而她却整整弹出了九分零五秒的时间来。一节课才不到一百分钟，一首曲子下来就快给她弹走十分之一了。
曲终，怜子起身向学生们鞠了一躬。台下的学生们这是本也该向她回敬一礼的，可是不知他们是否是因为刚才的曲子而目眩神迷，还没有回过神来似的，故而竟没有一人……欸，不，似乎还是有一个人没有过于沉寂于乐声之中的——
伊达从座位上站起，但他却并没有想要对羽生老师鞠躬的意图。
怜子的手轻轻抚摸着身旁的钢琴，她与他对视着，忽然她捂着嘴笑了起来，转过身避开了他的目光。当她再次面向自己的学生时，已然换了一副老师在上课该有的，不悲不喜的正经脸。
“出来了，出来了，现在请大家都从美好的梦境里醒醒吧，出来上课了。”她幽默地对还沉寂于刚才自己所弹奏的天籁中的学生们说道。
果然是师从名家大师学习过的才女音乐家，这首《画中の仙女》在她的指下就仿佛一副生灵活现的画面一样出现在了众人的眼前。如果说上次新一还能从她弹琴的力感上挑她的毛病的话，那么这次以后，他便再无任何毛病好挑了。羽生怜子，羽生老师——她的确是一位出色的钢琴老师，甚至比艺大中的部分教授级别的钢琴家还要更加优秀。
她年轻且充满了天赋，在她的身上，有着无限的可能性。一个会弹钢琴的女人是美丽的，更何况她原本就美丽的如同一朵带血的樱花一般。这个女人的编曲水平真可谓是惊为天人，她居然能够在上一次尝试以原曲演奏失败而被批评的短短两天之后立即更换了一种全新的曲风，并且再一次向之前对她进行质疑的人演奏这一首曲子，她无疑是勇敢而又自信的。
啪，啪，啪——
这时，教室里一位学生向她鼓起了掌。那人不是别人，正是两天前同样在这间教室里，当着全班同学顶撞她的——伊达新一。
他说：
“真不愧是作曲科的钢琴老师，编曲的功夫简直已经达到了国内顶尖的水平。我为我前天在课堂上的失礼向你道歉，羽生老师。”
“伊达同学，你不用向我道歉，因为老师前天在弹奏这同样一首曲子的时候，的确出现了很多原本不该出现的失误。应该是我向同学们道歉才对。”
“不，说到底还是那天我心情不好的缘故，说话什么的都太苛刻了。一个有血有肉的人，又怎么可能会百分之一百不出现失误呢，因为别人的一次失误就对别人进行全面的否定，那样的人……他的人生……才是真正的出现了“失误”。我必须向你道歉，羽生老师。”
“有个性，爱恨分明，我很喜欢。”说完，她微笑着用左手打了一个响指：“那么接下来我可就要来检查前天在课上我给大家布置的留堂作业了，伊达同学你既然已经认识到自己的错误了，那么想必你一定已经早就做好了交作业的准备，等着老师来抽查你了吧？”
“我……”他愣住了，因为他居然把作业的事给忘了，别说是忘记了怜子到底布置一个什么样的作业，他压根就忘记有作业这回事了。
“你不会是要告诉我你下去之后根本就没有去完成作业吧？”通过他的表情，怜子已经猜到答案。可是她却还是走下了讲台，走到他的座位旁，俯下身子，带着笑，对他说道：“不交作业有什么后果你知道么？老师可是会扣你的平时分，让你当期末成绩不及格的哦。”
“呃……”尽管今天的天气并不是很冷，伊达的身子却不自觉的抖了一下。“作业我当然有做，只不过是落在家里忘记带来了……下次交给你好了。”
“欸？落在家里了？”
不光是怜子用一种很惊奇的眼神看着自己，周围听到伊达这么说的人也全都用一种很奇怪的眼神看了过来。
“他居然说落在家里了，哈哈，他是个笨蛋吗？”几个同学这时已经交头接耳的议论了起来。
怜子轻咳了两声，让教室再次安静了下来。她带着笑，抱着胳膊，弯着腰看着他，再一次问道：“你真的把作业落在家里忘带来了么？伊达同学。”
“呃？”伊达好像反应过来了什么似的，用眼睛瞥了瞥周围的同学，说道：“请恕我冒昧的问一句……这个作业……它并不是写在什么东西上的书面作业，对么？”
“呵，你还算挺聪明的嘛。”怜子笑着揪了揪他的耳朵，说：“不过如果你真的那么聪明的话，就不应该忘掉老师前天布置的作业。”
“我……”
“一看你平时就没有找时间去练习钢琴，叫我说你什么好呢，怎么聪明的一个学生，为什么却偏偏喜欢偷懒。就当是罚你好了，现在就来给全班同学弹一首李子煌、李先生的《兰月夜雨》吧。”
“这就是你前天在课上布置的作业么……莫非你也是李先生的粉丝？”
“老师是李先生的粉丝有什么不对的地方么，优秀的人自然会有很多人喜欢。如果伊达同学以后也能像李先生一样优秀的话，老师也可以当你的粉丝。”
“我觉得你在故意刁难我。”
“伊达同学何出此言？”
“首先我家里没有钢琴，所以我不可能经常练琴。其次，这首曲子和《画中の仙女》一样很难弹，你布置这样的作业，现在又专门挑我来交作业，你这难道还不是在故意刁难我么？”
“家里没钢琴，学校可有钢琴，为什么不找时间来学校练习呢？说到底还是自己太懒了，你说是吧？”
“呃！”伊达身子一抖，急忙辩驳道：“别把话说的太简单了好吧！什么叫我太懒啊，如果我懒的话，就不会……”
“别辩了，你就是懒。”她笑着说。“没关系，既然伊达同学还没有练熟的话，正好弹出来让大家听听，让全部同学一起帮你找找你的失误都在哪些地方吧？这可是一个学习和进步的好机会啊，嗯哼？怎么样？要弹吗？如果你还是个男人的话，就算是不熟练的翅膀，也该试着去飞翔了吧？”
“呵，弹琴而已，有什么好怕的，用不着用激将法来激我。”说完，伊达把手慢慢放在面前的那架比讲台上的教学钢琴还廉价许多的学员钢琴上。
“怎么了，是需要谱子么？在座其他同学中有谁准备了这次演奏所需要的乐谱么，借给伊达同学用一下好吗？”怜子话刚说完，教室里除伊达以外的人便全部把手举了起来。
怜子从中随意选取了一张曲谱，递给了他。伊达接过了她递给自己的曲谱，放在了在自己视线中较为合理的地方。他抚摸着黑白色的钢琴键，呼出了一口气。“挑战经典”向来是一件很难的事情，可若是按部就班，全盘按照曲谱的编曲来弹奏的话，又未免失去了一个音乐人所应该具备的“个性”。
可是现场改编，难度也未免太大了一点……弄不好可是会被全班同学所嘲笑的。伊达具备那样的勇气和实力么？
自身实力几何，或许也只有他自己最知道了吧。