专家们又跑到清水县，对剩余的27名学生也做了脑部检查，发现他们的顶叶区也有或多或少的光影。
你们在考试期间有没有安装电极？科技便衣警察在医院问。
之所以在医院问避免造成负面影响。
他们都回答说：开始在桃花源学习时确实有一块指甲大小的电极贴在了头顶部位，两个月后因为感到不适后来就不用了。但学习效果差不多。
专家们在收到警方的调查后，最后得出了这样一个结论：长时间通过桃花源空间学习，会对大脑的顶叶部位产生刺激，从而开发大脑在计算和语言方面的潜能。苏阳的论文真实可信，其教学法值得在全社会推广。
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