芽芽把报纸贴在后头的板报上。
荒山种植全程自己领导自己那事，大伙心里还有点慌，时候王老师没说什么，不少人心里都松了一口气。
班会的时候，王老师随意点了几个同学表扬了几句，提到芽芽的时候语气加重，“老师相信咱们班是一个好班，只不过有个别同学仗着小聪明，搞特殊，跟老师对着干”
顿了顿，王老师说：“聂芽芽，起来说说你错那了？”
芽芽起身说：“我不知道”
王老师追问：“你写报纸什么意思，是跟老师炫耀有能耐了？”
“上报纸有什么不好，我拿回去，我妈高兴了”坐在第一排的学生嘀咕了一声。
又有人小声来了句：“写的不挺好的么，都是积极向上的内容。”
后排那几个男生更是稍微提高了一点声音：“别人都能投稿，芽芽怎么就不能投稿了。”
王老师刚要说话，校长就来了，笑眯眯的举着一份报纸，特别对芽芽点了点头。
芽芽来京都就读的愿意学校也知道，对于这种有能耐的学生都很喜欢，要是以后有出息了，母校也沾光呢。
“聂芽芽同学写的报纸让本地报社转载了，这是件好事情，让其他学校也瞧一瞧咱们学校学生的面貌和风采！”
那几张照片里，学生们激情澎湃的种着树，因为角度拍得好，显得十分有朝气和干劲。
校长瞧着都有想法了，决定明年荒地种树也这么来一套，做好事留名倒也没有什么不可以吗。
他看到芽芽还站着，就笑着问：“哦？正接受你们老师夸奖呢？”
王老师脸色一阵白，没有说话。
校长又说了,“那些照片交到学校来，学校打算张贴到板报上”
大伙齐刷刷的看向芽芽。
芽芽朗声应了。
学校公告栏的板报就在平时学生可见跳绳，玩耍的地方，那可是全校都能瞧见了。
而芽芽拍的几张照片里，几乎人人都露了脸。
校长一走大家就欢呼雀跃。
但是在王老师，却像是被羞辱了，脸色更难看，冷笑：“行啊，那你们就继续！”
一下课，王老师板着脸刚回到办公室就收到通知，下一节数学老师有事不能上课，让学生自习。
那信号就跟没有老师，你们随便玩一样的，所以上课后，王老师又背着手去抓人了。
虽然跟学生水火不容，但要是学生吵闹影响到其他班，把校长引来就不好了。
她上楼梯后就放缓了脚步，故意绕到后门走，倒是听见了一点动静，但不是自己班的。
班里静悄悄的，各个都埋头苦读。
不管什么时候，班级里肯定有一两个调皮捣蛋的，王老师站在后门看，那调皮捣蛋的正认真的默写英语单词。
好几个学生都瞧见她了，顿了顿后又继续低头看书，特别的自觉。
王老师讪讪的看了一会，背着手才走。
晚上跟李敬修碰头的时候，芽芽还说起来了，那边人听完还有点小得意。
“效率倒是很高。”李敬修道“辛辛苦苦拍那么多照片，还写了文章，只在校内发表太浪费了，于是我再给你的文章润润色，往报纸投了。”
芽芽乐了，难怪上外头报纸的文章不仅仅有她自己的内容，还多加了一小片序，就是写在文章前头的，写得还还不赖。
他叹了口气，道得离家十天去野外作业，这也是头一回去那么久。