第二天周一,桃夭去上学了，而司空玄也在吃完早饭并且把桃夭送去学校之后去干自己的事情了。
虽然说是放假，但是司空玄的放假跟普通单位的肯定不同,就他那能力领导不去压榨一番都对不起当一次他的领导！
因为实验高中开始早自习的时间太早了,外面还漆黑一片的,所以倒也不用担心有人看到自己是坐车来的。
不怪桃夭小心,这个年代即使是城里的孩子,家里有车的也是寥寥无几,毕竟重点高中又不是贵族高中,家长大多只是工薪阶层罢了，别说有车了，有驾照的恐怕都没几个！
不过小心归小心,桃夭倒也没有非得隐瞒的打算，只是想着多一事不如少一事，真的被发现了也无所谓,一来自己也不是被包的，二来自己又不是买不起一辆车,所以自然是心安理得得很。
然后一天的学校生活就开始了，再然后桃夭就有些烦躁了。
高中的时间安排真是太紧了,早上六点十分一直到晚上九点半,十多个小时全都在学校里,一节课又一节课的,连个喘息的时间都没有。
桃夭倒是不需要什么休息的时间，更不存在听不懂的问题,可就是因为对她来说知识太简单了，反而让桃夭不耐烦待在教室里面。
现在的老师还是很负责任的，如果在课堂上干其他事情,肯定会被老师警告一番，可是如果你告诉老师你都学了不用看书也行，那老师也不会相信，肯定得一遍又一遍地把你拎起来回答问题，证明你确实是什么都会了。
反正弄得桃夭是不堪其扰。
桃夭倒是没觉得老师有什么错的，毕竟这说明老师重视你关心你，可是问题是桃夭不需要这种重视这种关心啊！
于是在第二天中午休息的时候，桃夭就去找了周凤琴，很是不委婉地表达了一番自己不想按部就班待在教室里浪费时间的意思。
周凤琴知道桃夭很聪明，可是身为老师的天性让她不可能如此轻易同意一个学生不来上课的，更别说其实她根本就没有那么大的权限。
“桃夭，就算你课本上的知识都掌握了，但是温故而知新，多听多学几遍是没有坏处的。”
周凤琴苦口婆心地劝说着桃夭改变心意：
“老师讲的跟书本上的还是有区别的。”
确实，书本上的知识毕竟都是理论，一些题型啊答题小技巧之类的，还是需要由老师来教授的，否则为什么同样是老师，年龄大的就比年龄小的受欢迎呢？
明明在同样掌握了全部教学内容的情况下？
区别大多在经验上面的！
所以周凤琴说的是很有道理的，只是问题在于她所面对的人不是普通的学生，而是一个无论记忆力还是理解力都远超常人的芮桃夭，一个就某种意义上来说已经不是普通人类的存在！
这种情况下，周凤琴想要说服桃夭那是绝对不可能的。
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“多做基本练习册就什么都有了。”
面对周凤琴的苦口婆心，桃夭只是一句话就顶回去了，虽然这不能说是一根钉子，但是也确实让周凤琴不知道该如何继续劝说下去了。
该怎么说？说冰冷的练习册比不上活生生的老师吗？
如果