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第二十章 老师与学生(2 / 2)

谷燴&ltspa&gt  “你相对它,也有许多优势,你手握古神剑,我虽不知道你为何得到古神剑的认可,想必是我某位长辈留下的后手伏笔。我看了,你能用古神剑爆发出明境层次的力量,只是技巧远逊于对手,而技巧是可以磨炼的。”

“还有,你身上这一套墨家装备,战斗力也很可观,是超越明境层次的墨修打造的,这些都是你的优势。”

“最重要的是,你还有一位神灵,我,给予你的指导。”

陈景辉问“那具体要怎么做呢?”

“计划你自己想。”王鸣鸦说“否则就完不成修行法了,我可以教你一些技巧。”

“接下来我会教你运用力量的技巧,教你术法,教你构筑剑阵。”

陈景辉问“那先学什么?”

王鸣鸦问“我看你在战斗中,一个术法都没用,是什么情况?”

陈景辉苦笑道“我一个术法都不会啊!”

他自身能力之外的超自然技巧,只有白冷阳教导的一个向神祈祷的仪式和短暂屏蔽自身命相的仪式。

王鸣鸦陷入沉思,片刻后,她说道“我没想到剑冢的传承断绝地这么彻底,你对术法知道多少?”

陈景辉说“术法是调动天地中游离的灵气力量的办法,所以可以使用并非自身力量的灵气。使用术法似乎需要咒语,但每个人可用的咒语都有些微不同,完全照抄是没有任何效果的。”

王鸣鸦等了一会儿,问“没了?”

“没了。”陈景辉突然感到有些羞愧,就好像被老师发现没有预习要上课的内容。

王鸣鸦说“看来得从基础讲起了。”

她跳了下来,手中出现一只粉笔,在神殿的墙壁上写写画画着。

刚画了一笔,她就停了下来。

“怎么了?”陈景辉问。

王鸣鸦认真说“我在想,要从创世之初讲起,还是跳过繁多的理论铺垫,直接讲实际的部分。”

陈景辉腹诽着,你怎么不从宇宙起源讲起!

哦,你本来就打算从宇宙起源讲,那没事了。

“直接讲实际的吧。”陈景辉说,他对听迷信的传说故事没啥兴趣。

“还是大致提一下吧。”王鸣鸦说。

她的语气忽然变得深邃悠远

“传说中……”

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