听到朱元璋的回答，李晓诗一时间都有点哑口无言了。
这……你要说他说错了吧，那是完全没一点错。
但好像又没给出一点有用的信息，简单来说，不就是复读了一遍问题么，什么废话文学?
虽然不算错，但这要是能给他算回答正确，李晓诗都觉得过不去心里的那道坎，她实在无法违背一个受过现代教育并深深浸淫在现代应试教育中的“学者”的良心。
于是李晓诗彻底无言以对了：
洪武年间。
朱标已经被自家老爹搞得都已经感受不到尴尬了，整就是一个面无表情的状态。
丢人就丢人吧，反正各个朝代里的人都已经知道大明的开国皇帝是这么个德性了，已经不怕丢更多的脸了。
他甚至还有心情悠悠地想：之前老四上去玩游戏的时候，也挺丢人的。就是不知道后边皇帝大集会的时候，成年老四的优秀发挥有没有让大家忘记他少年时候的丢人经历。啊……打仗打到海角天涯都忘记称帝，好像也挺丢人的哈?
啊……
嗯……大明首屈一指的两任有为之君，都是这么个德性，肯定是要被各种前辈什么的尽情笑话了。
不过这也不能怪老朱家的风水有问题，·除了这两朵大奇葩，其他皇帝应该都还挺正常的吧……应该?
另一边，朱棣憋了半天，脸都憋红了，冒出来一句很低很低的感慨性质的脏话。
……这老朱，上去丢人的!白瞎了那么好的运气(对就是运气好不然他怎么可能抢不过他爹)了!
李晓诗不是一直在说和外国的交流互换么，你好歹回答一句“反映了这家墓葬的主人买了那什么大食非洲罗马的人俑金币”啊!
西汉。
刘彻笑得停不下来，他伸手揩了一把眼角，又忍不住“哈哈哈”了起来：“这是皇帝吗，真的有这样的皇帝吗，他说话怎么听起来还没军营里那堆大老粗斯文啊。&34;
上次看皇帝们的游戏怎么没发现这人是个活宝啊。
好想听他执政期间的事了，听说也是个开国皇帝，肯定很有乐子。哎呀，好像又找到了一些看天幕的新乐子所在。直播间里。
似乎察觉到了李晓诗的为难，朱元璋毫不在意地大手一挥：&34;不
对啊?没事，那话本啥的咱也不是非要不可。”
少年朱棣板着脸听他爹在上头胡扯，感觉拳头要硬了。
你不要你上去干什么?
他要啊!给他搞下来啊!!
不等李晓诗也发问，朱元璋就很自觉地自己说了：“就是想上来看看这倭国是啥样，话本子啥的，不重要不重要。&34;
李晓诗心头哽住，被这老朱坦荡的行径搞得也不好嗔怪什么了，只好委委屈屈把人劝了下去。
在朱元璋这儿浪费了不少时间，她也没再新开启一轮抢答，临时改了规则从刚刚的顺位第二抽了人上来。
光芒闪过，一个同样穿着龙袍的人影出现。
天幕前的观众们巴巴看了十几秒，转头问身边的人：“……这人是不是跟刚刚那个穿的一样?”
身为大唐“当事人”,李世民没选上去还是有点遗憾的，但等看清天幕上的人，他也忍不住失笑。
又是明朝啊，明的运气这么好?那龙袍，确实看起来像是一样的。一样啊，怎么能不一样。这可不就是一模一样的么。少年朱棣这回是真拳头硬了。
天幕上，永乐大帝也很吃惊能选到自己，不过他也只爽朗一笑，没朱元璋那么难对付，在李晓诗露出迟疑之前，主动开口道：“我知道问题，不用重复了。”
“在唐朝的墓葬中出现了海外的东西，说明了当时唐朝和海外国家的往来频繁，反应了华夏……啊、反应了华夏与世界上其他国家的文化交流现象——嗯……繁荣!&34;
这下轮到李晓诗惊讶了。
永乐大帝他……真的会?
按理来说，这么简单的问题，原本就应该是随便一个认真听讲了的都能说上两句的，怎么也不至于跑题，但不知道为什么，明明已经这样简单了，李晓诗还是对朱棣能回答上来而感到惊喜。
虽然不是完全对得上答案，但已经很不错了，大差不差，就这么个意思。她小脸带上了赞叹，由衷地给朱棣比了个大拇指，然后把怀里的书册盒子递了过去。
“回答得很对，那这个奖励就是你的了。真厉害，接下来也要加油呀!”
永乐大帝很有大人风范地沉稳抱起书，冲李晓诗回了个大拇指的手势，还顺手揉了一把李晓诗脑袋，临离开直播间前
遥遥丢下一句话：“你也加油，讲得很好，快点讲到大明!”
不得不说，这种直白地表示喜欢和称赞，让李晓诗扑哧笑了出来，心里甜丝丝的。谁不喜欢自己的努力得到认可啊?还是这种前辈先贤们的认可，含金量就不同啊!天幕外，少年朱棣踢飞了一块石头，脸上极其不忿。
这人，他说话啃啃巴巴，肯定是背的啊!……他有外援啊!这怎么能算!
而且，而且——这么大人了还看什么话本??就不能让给年幼的自己吗!真是气死他了。
——确实是背的，但是那又怎么样?永乐大帝泰然自若。
在那么多人面前抱了奖励下来，还是把自家老爹都没搞到的奖励搞到了手，他现在别提有多高兴了，觉得简直太长脸。
他把书丢给儿子，大掌好一通揉自家孙孙的脑袋。讲得好，讲得好啊!
不是有好孙孙给说，他还不知道什么“答题格式”呢，虽然知道是什么个意思，但没格式，说出来不好听啊，不能给大明长脸了就，现在这样是最好的。
送走直播间连续到场的第二位大明皇帝，这个环节终于结束，李晓诗有种松了一口气的感觉，她浑身都轻松了不少，有条不紊跳进下个部分。
她的身边环境再度转换。
各个时空位面中，不少人一眼就认出了画面中的情景。
&34;地!爹，是地!!&34;
有小孩儿“啊”地大叫起来，换来家长兜头一个巴掌。”那能是咱们的地吗，天幕播咱们的地干啥?消停点!&34;
小孩子吃痛双手抱着脑袋，又不服气：怎么不会播他们的地?那本身就是跟他们家地很像的啊!不是为了别的，而是天幕上的画面实在太眼熟了。
金色的小麦海洋一样随着风泛起一波又一波的涟漪，一望无际。
这不就是地里的样子吗，他们家的地里麦熟的时候也这样啊。他不服气地看向天幕，等着看这小仙童要说什么。
李晓诗站在金色海洋边上，浑身都是溢于言表的喜悦。
唐玄宗时期，小麦在北方已经成为主要的粮食了，所以她干脆在准备课件的时候就报备了要小麦丰收的季节——虽然这都是她自己要的，但真到看到这一幕的时候，还是觉得好高兴。
以
农耕文明传承下来的农业大国，华夏子民就算自己不种地，但怕是也永远抑制不住在看到农作物丰收时候的喜悦。
这才是华夏的根啊。
她吸了一口模拟而出的麦田气息，正式为她的古人观众们介绍着：“在唐朝时候呢，经济发展得非常快，这一点体现在农业方面，就是农田开垦的面积扩大，这个时候的总垦田面积都已经快要赶上现代、算是封建王朝的极限了——那农业的飞速发展，和劳动力的进步也是分不开的呀，不然只有田，人种不过来，也是没用的。接下来就给大家介绍两样唐朝繁荣时期大家使用的农具吧，这都是劳动人民智慧的结晶，象征着大家农业生产技术大进步的作品呢。&34;
她话音落下，沿着麦田走了几步，一架犁正停放在小径边上。