“是一种纠结与美妙的麻烦。”
“也对。”
“被牵挂，会有一种无言的温暖与力量。”
“我没有。”
“傻瓜，你有。”
“是吗？”
“你妈妈每一分每一秒都牵挂着你，她的爱，她的温暖，她给予你的力量，一直陪伴着你，相信她。”
“只有她，我相信她。”
“不会只有她的。”
“你呢？”
“我牵挂作业。它温暖的力量缠绕着我。”
郝芊笑得很爽朗。她用左手推了他的右手。她深呼吸，去感受他身上的香味，前所未有地觉得梦想近似，自从遇见他开始。
她在第一节晚修写完了数学作业，她看语文的阅读。是毕淑敏的《悠长的铃声》。文中女孩不确定是否是笔者本人，但笔者也一定是懂牵挂的人。她对文中敲铃侯师傅的牵挂，是一种尊重，是一种同理。那样细腻，她关注侯师傅开心时，忙碌时。她总是在热情开怀地向侯师傅打招呼，接受他不一样的回应，或甚至不回应。郝芊明白，生命里，有太多等待回应的时刻，没有回应是常态。得到回应，是一种幸运，是被牵挂。
她写了纸条给洪以敬。问什么是牵挂。他的回答太简单，却直戳心灵。
牵挂。就是喜欢。
她写了纸条给夏雨馨，问什么是牵挂。她的回答，很算是犀利，有些力量。
牵挂。像是思念。最好是互相牵挂，一个人牵挂是白搭。
收集了这么多人的牵挂，她还没明白，她还要问清儿，清儿什么都知道。
牵挂，就是方亿阳。
果不其然，郭清儿什么都知道，郭清儿最讨厌！她被点醒了。她不要在同桌面前露痕迹，但是她很想告诉他这个好消息，她明白了牵挂是什么。并且，她很想知道方亿阳的牵挂是什么。她看他的眉梢眼角。脱口道，你的牵挂是什么。
“数学作业，物理作业，英语作业，还有该死的李燕冰的语文作业。到现在还没写完。你老人家那么闲，是不是写完了。”他边说边在郝芊桌上找语文作业，调侃说:“直接抄算了，真看不懂。”
郝芊看着他写。侯师傅慈祥，善解人意，他不愿让女孩迟到，将铃声故意拉长，只要铃声响着，女孩就可以一直奔跑。这样的温情与牵挂，回应了女孩的那一份礼貌与牵挂，串起女孩一生的记忆。
“你问我什么是牵挂，牵挂有回应，是最好。但最好不是语文作业。”
“作业也有啊，他们就是互相牵挂吧。多好啊，女孩一开始就算着急上课，还是不忘待人礼貌友善，而老师傅为了不让他迟到，铃声那么长，会引起校领导以及老师不适的吧。但他还是那么做了，真是善良啊。女孩感受了这种温情，也一直守护着这一份回应。”
“是的。英语给我看一下。”
郝芊回头拿了夏雨馨的英语作业，她的英文字体她不想为难方亿阳看。
“数学给我对一下答案。”
“自己找。”
这三个字像是磨蚀了郝芊的灵魂，她带着不甘的心，用力的翻动方亿阳的桌面。找到数学作业。她不再牵挂，不要纠结，不愿甜蜜。只剩成全他的冷漠，自己也变得傲气。
放学后，她走到阳台等清儿。看着方亿阳准备出来，郝芊扭过头去，直眼远望黑夜的悲伤尽头。方亿阳走到他跟前，用右手推了她左手。郝芊不想理他。深叹了一口气，瞪大眼盯着他。
“干嘛啊？很吓人。”
“吓死你算了。”
“我怎么惹你了啊，大小姐。”
郝芊低头不看他，又抬头望穿那深夜。
“郭十三出来了。”
郝芊迟疑地回过头，方亿阳迈开步子直步走了。右手抬起，背向着郝芊挥挥手。
“你，怎么是郭十三？”
“什么？”
“清儿，你也是我的牵挂！”
“真的吗！好啊，你也是我的牵挂！”
这样的牵挂有回应，她喜欢清儿这样的好朋友，傻傻的，很可爱，但郝芊说不上喜悦。她所想的牵挂是爱情，并不是指友谊。她想等待，等待那回应稀释当前的痛心。她好不聪明，就这样盲目地，居然信守了难有回应的未知的爱情。
郭清儿拉起她的手，走向这漆黑的，漫长夜。她让她靠着她肩膀。她感受到了她的颓丧。两个人相处，日夜相对，喜怒哀乐，可比本人更敏感地知晓。尤其郝芊有太多喜乐无常，郭清儿都在她身边默默给以支撑，想着花样让她开心。
郝芊的小手紧握她的小手，对她笑，郭清儿让她别笑，勉强的笑真难看。郝芊不服气了，说她郭十三。
“到底谁教你的？”
“方亿阳。”
“混蛋！”
“对！他简直是西红柿炒鸡蛋！”
“对！越吃越混蛋！”
虽然郭清儿早就想骂他，但还是不解郝芊怎么骂他了，郝芊也不知道怎么回答，她也不清楚自己为什么要这样。
“骂就骂！该骂！”
“确实该骂！骂了多解气！”
“你知道什么是鹌鹑蛋吗？”
“我知道，方亿阳这种，就是鹌鹑蛋！”
“清儿，你真的是小机灵鬼！”
“芊芊，你坏得很有潜质！”
郝芊忍不住大笑了，她不再是那个不懂笑不愿语的孤僻女孩。她主动问了很多人，创造了她今天的故事。郭清儿看到这样的她，很是为她高兴。
两人的笑声刺穿了这不透明的黑夜，将月光散射。散射成青春的形状。