朱老师又扶了扶眼镜，道：“王梦洁，我知道你的情况，你考出这个分数也没有出乎我的意料。”
“但是段峰，你的分数有些低的过分了！”朱老师严肃的说道：“李雯是你的初中同学吧？听说你们的中考成绩差不多！”
“但是这开学才过了一个月，李雯考了105分，一下子就拉开你这么多分！你应该想想自己的问题！”
“听你们焦老师说，你还请了不少次假？”朱老师用手点着桌子道：“你这成绩，还怎么好意思请假的？”
段峰被朱老师说的无地自容，但是也知道朱老师都是为了自己好，也没有反驳，只能道：“是！是！是！朱老师，我的事都办的差不多了！以后我保证不请假了！”
“你还办事啊？”朱老师笑道：“什么事能比学习更重要啊？你现在是学生，本职工作就是学习！这就是头等大事！”
段峰继续连连道是，虽然在段峰看来自己的事情也很重要，但是段峰不会因为这个去和老师争辩。
每个人看待事情的角度不一样，朱老师的角度永远是为了提高学生的学习成绩，所以这么说也没错。
“行了！我该说的也都说了。”朱老师说道：“也许的确是考试卷子对你们来说太难了点，这是我自己出的题，你们拿回去做一下，晚上放学后来我办公室，我给你们讲题。”
说着，朱老师将办公桌上的两张试卷递给了段峰和王梦洁，挥手示意两人离去。
段峰出了办公室，才恍然道：“原来朱老师是要给我开小灶啊！”
王梦洁无奈道：“开小灶有什么用啊！？开了小灶我也不会啊！”
段峰白了王梦洁一眼，道：“朱老师要是开个私课，一个学生不说多，一节课收5块钱不算贵，班上只要来10个同学，一节课可就是50块了！但是朱老师愿意免费给我们讲题，你还说没用？”
王梦洁‘切’了一声道：“谁让他免费了？我又不是付不起钱！”
说完，便一甩头发径直离去。
段峰叹了口气，心道这王梦洁还真有些高冷，不好打交道。
回到教室，段峰拿出了朱老师给他的试卷，开始做了起来。
果然如朱老师所说的那样，题目简单了不少，就连大题段峰都成功的做出了第一个小问。
自己估了一下分，差不多得有个120分左右。
这让段峰找回了些信心，不再认为自己的学习能力差。
下午放学后，段峰如约去找朱老师改卷子。
不同于中午，高一年级数学组办公室里还有几个老师坐着。
下午段峰来时，办公室里就只剩朱老师一个人在那儿了。
段峰心道，难道是因为自己，所以朱老师免费给自己加了个班？
“朱老师，卷子做完了！”段峰说着，将卷子双手递了过去。
朱老师接过试卷，大致的看了眼，点头道：“段峰啊，我看你的逻辑思维能力是没问题的，但是遇到转了几道弯的题目，你的思维不够发散！”
段峰一阵汗颜，朱老师的评价可谓是一针见血。
自己好歹也是念过大学的，逻辑思维能力当然不差，而发散能力差，也是因为重生回来的时间短了些，大部分精力也都放在了事业上，对做题的训练少了不少。
无论是做题也好，下棋也好，体育锻炼也罢，甚至是打游戏也一样，都讲究一个状态问题。
状态好了，那就是大杀四方。
状态不好了，那就是干啥啥不顺。
尤其是做数学题，不会就是不会，死活都想不出来！
但是真的想不出来吗？
无论是难题，还是送分题，考的不都是一个东西吗？既然掌握了这个知识，又凭什么做不出来呢？
原因就在这！训练！
就好像给人看病。
一种病症对应的可能是几种几种疾病，一种疾病也对应着几种治疗方法。
经验丰富的医生，靠望闻问切，就能给出一个大概的治疗方法，而且大差不大。
经验差一些的医生，误诊的概率就要大一些了。
因为他给出的治疗方法不一定合适。
而我们做题也是一样。
一个知识点对应许多种题型，一种题型也对应着许多的解题思路。
一个优秀的学生，掌握了知识点就能做出题目，而一个差生，学着同一本书，却做不出同样的题。
“你的问题我找到了，你啊！就是缺乏训练！题海战术压一压就行！”朱老师道：“多买点练习册，没事就做做题，成绩提高会很快的！”
说完，朱老师将段峰做错的题目由浅及深的讲解了一遍，问道：“这回听懂了吧？”
段峰点点头，道：“谢谢朱老师！这回听懂了！”
朱老师‘恩’了一声，看了看门口，门口依然没有动静，朱老师眉头微皱道：“行，你先回去吧！”